Projeto europeu que ensina matemáica através do teatro chega aos Açores | Jornal “O Breves”–“ Breves TV Online”

A ilha Terceira vai acolher, de 22 de outubro a 19 de novembro, a oficina “Técnicas Performativas no Ensino da Matemática”, uma iniciativa inovadora que alia teatro e educação e tem como objetivo capacitar professores para melhorar a literacia dos estudantes na área da matemática.

A oficina é promovida pela companhia Cães do Mar, em parceria com a ASTA –Teatro, no âmbito do projeto europeu Erasmus + TIM^2– Teaching Mathematics using Drama, que decorre em quatro países: Portugal, Itália, Noruega e Grécia.
A formação destina-se a professores do 1.º, 2.º e 3.º ciclos (grupos 110, 111 e 230) e terá lugar na Escola Básica Integrada da Praia da Vitória. Consiste em 42 horas de duração (15 presenciais) e é creditada para efeitos de carreira docente.

As metodologias usadas – Mathemart, Process Drama e Role Categories – têm demonstrado resultados positivos na motivação dos alunos e no desenvolvimento de competências matemáticas e sociais. O objetivo é que os professores aprendam a integrar técnicas performativas na sua prática
pedagógica, tornando as aulas mais atrativas e eficazes.

A formadora responsável nos Açores, Bianca Mendes, destaca que “ao investirmos em metodologias que tornam a aprendizagem mais significativa,
contribuímos não só para melhores resultados académicos, mas também para o desenvolvimento de uma geração mais confiante, criativa e capaz”
.
O projeto TIM^2 – Teaching Mathematics using Drama pretende chegar a 600 professores e 9000 alunos até ao final de 2026, disponibilizando, também, uma
plataforma online com recursos pedagógicos partilhados entre os quatro países.

As inscrições para a oficina na ilha Terceira estão abertas na Plataforma de Gestão de Formações dos Açores.